看看这个:文革时期的教科书
1969年1月北京市中小学教材编写:北京市中学试用课本《数学第二册》“第四章简单图形” 摘选 三角形 在无产阶级文化大革命已经取得伟大的决定性的胜利的时刻,又一曲毛泽东思想的胜利凯歌响彻云霄。我国自行设计和施工建造的最大的长达6700多米的现代桥梁——南京长江大桥全部建成。可以看到凌空飞架的巨大钢梁,笔直的横卧在矗立江心的桥墩上,排列整齐的三脚架有力的支撑着大桥钢梁。“凡事应该用脑筋好好想一想。”大桥的钢梁为什么要用三脚架结构呢?伟大领袖毛主席教导我们“最聪明,最有才能的是最有实践经验的战士。”劳动人民在长期实践中,发现三角形有如下特征…… 伟大领袖毛主席教导我们“科学研究的区分,就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性。” 按三角形的情形,三角形可以分为三类…… 简单轴对称图形 伟大领袖毛主席是我们心中的红太阳。让我们怀着无限忠于毛主席,无限忠于毛泽东思想,无限忠于毛主席的无产阶级革命路线的深厚阶级感情,剪个“忠”字代表忠心。我们剪“忠”字时可以把纸对折起来剪。因为这个图形沿着中间的直线对折过来,左右两部分能够完全重合。一般地,如果把一个图形沿着中间的直线对折过来,左右两边能够完全重合,这种图形叫做轴对称图形。能够重合在一起的点叫做对称点…… 等腰三角形 南京长江大桥钢架结构中的三脚架,可以发现这些三角形都是等腰三角形。伟大领袖毛主席教导我们:“任何运动形式,其内部都包含着本身特殊的矛盾。”等腰三角形,它有些什么特殊的性质呢?……伟大领袖毛主席教导我们:“……在特殊性中存在着普遍性,在个性中存在着共性。”由等腰三角形的性质,我们可以得到轴对称图形的一般性质…… 等边三角形 伟大领袖毛主席教导我们:“……一切客观事物本身是互相联系的和具有内部规律的。” 由等腰三角形的性质,我们可以得到等边三角形的性质…… 1969年7月重庆市革命委员会中学教材选编组:重庆市中学试用课本《语文》(一年级用)第一单元摘选 语文知识 工农兵常用的几种修辞方法 毛主席教导我们:“人民的词汇是丰富的,生动活泼的,表现实际生活的。”在轰轰烈烈的无产阶级文化大革命中,亿万工农兵群众写的一首首诗歌,一篇篇致敬电,用最美好的词汇,最完美的形式,表达最美好的愿望,抒发了工农兵对伟大领袖毛主席的无限深情,一字字,一句句都凝结着无产阶级的激情,工农兵的词汇最丰富,最生动,最切实,最有力。过去,那些资产阶级语法“学者”,把语法、修辞吹得非常神秘,其实他们只有“死板板的几条筋”,根本不懂得语言,真正善于运用语言的,真正懂得修辞的是工农兵群众。 下面介绍工农兵常用的几种修辞方法。例如: 1 敬爱的毛主席,我们的红太阳。 2 舵手来了!救星来了!我们伟大领袖毛主席到安源来了! 工农兵歌颂伟大领袖毛主席是心中的红太阳 ,是大海航行的舵手,象这种写法叫比喻。 3 敬爱的毛主席!您的革命路线从来没有象今天这样深入人心,你的思想从来没有象今天这样深深扎根,人的精神面貌从来没有象今天这样焕发,无产阶级专政从来没有象今天这样巩固,工农业生产从来没有象今天这么热气腾腾。 把句式相同或相近的句子连在一起,尽情抒发无产阶级的豪情壮志,象这种写法叫排比。 4 井冈扬臂举红旗,赣江奔流来报喜。 工农兵运用革命的想象,给山水以无产阶级感情,象这种写法叫拟人。 5 毛主席啊毛主席!您开辟的井冈山革命道路通天下,您的“枪杆子里面出政权”的伟大真理为全世界革命人民所掌握。 6 从此“不周山下红旗乱”,国际壮歌冲九天,中国工人运动沿着您指引的方向胜利前进! ……在写作是选用毛主席的语录和诗歌,来说明问题,阐述观点,表示决心,就更有战斗力,更有说服力,象这种写法叫引用。 以上所说的修辞方法,课文里用得很多,阅读时要深刻体会工农兵对毛主席深厚的无产阶级感情。在工农兵的创作中,有许许多多生动的语言,多种多样生动的修辞方法,我们要遵照毛主席“要向人民群众学习语言”的教导,下苦工学习工农兵语言,这样,我们才能更好的宣传毛泽东思想,更有力的批判资产阶级。 摘自《文学城·历史回顾》 |
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1楼#
发布于:2004-01-03 21:17
没看过文革版<十万个为什么>的有眼福了
毛泽东的话成了盛载各门学科的器皿,也如一件外套,不管合不合身都得硬套上。难以想像当时的人们是怎样的天真。 伟人再英明的话,被如此活学活用,最终也会成为可爱的“笑话”。 |
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2楼#
发布于:2004-01-03 21:36
没看过文革版<十万个为什么>的有眼福了
法兰是怎么上文学城的?用代理吗?我好久没进去了。 |
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3楼#
发布于:2004-01-03 22:20
没看过文革版<十万个为什么>的有眼福了
以前做应用题,每道题里都要插入一段黑体字毛主席语录,有趣得很。 |
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4楼#
发布于:2004-01-03 22:46
没看过文革版<十万个为什么>的有眼福了
下面引用由子然在 2004/01/02 10:20pm 发表的内容: 不会吧!我是没有经历过啊!要是这样,学生还不晕了! |
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5楼#
发布于:2004-01-03 23:01
没看过文革版<十万个为什么>的有眼福了
下面引用由粉贝壳在 2004/01/02 10:46pm 发表的内容: 嘿嘿,你今年多大? |
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6楼#
发布于:2004-01-03 23:04
没看过文革版<十万个为什么>的有眼福了
我不是直接上文学城,是在另一个网站上找的. |
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7楼#
发布于:2004-01-03 23:06
没看过文革版<十万个为什么>的有眼福了
下面引用由子然在 2004/01/02 11:01pm 发表的内容: 过了新年才21,其实生日还没过。所以是只有20。 |
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8楼#
发布于:2004-01-03 23:10
没看过文革版<十万个为什么>的有眼福了
余秋雨有一个数学老师,就因为在讲课时结合形势,不小心弄出了“四小撮”反动分子倒了霉。 |
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9楼#
发布于:2004-01-03 23:12
没看过文革版<十万个为什么>的有眼福了
下面引用由法兰在 2004/01/02 11:04pm 发表的内容: 哦?还想找你要代理服务器呢,落空了! |
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10楼#
发布于:2004-01-04 00:33
没看过文革版<十万个为什么>的有眼福了
我喜欢看文革前出版的《十万个为什么?》(1965年修订版)中的插图。那一套有14本:包括有数学,物理,化学,天文,地理,气象,动物,植物,卫生等分学科。封面封底是黑底,配上带彩色画图。 |
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11楼#
发布于:2004-01-04 10:39
没看过文革版<十万个为什么>的有眼福了
弓虽啊~~~~~~~!打死我也想不出来怎么把那些语录塞得进去.......... |
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12楼#
发布于:2004-01-04 11:21
没看过文革版<十万个为什么>的有眼福了
向“粉贝壳”妹妹再送几个“桥段”文革中因有了《毛主席去安源》油画“7·1”附报纸免费发送,全国掀起“颂诗颂歌”热潮。上海铁路系统革命派写了一首歌《毛主席铺下革命轨,时代列车我们开》,电台里广为播放,后来“革命群众”提意见,说“革命‘轨’”和“革命‘鬼’”谐音,不好!电台里立马改为“毛主席铺下革命轨道”,显得不押韵了,但还有“鬼到”、“诡道”的嫌疑,最后改成“毛主席指引革命路,时代列车向前进”草草了事。 无独有偶,日后费翔帅哥在春节晚会上唱《故乡的云》“归来吧,归来哟”,被传唱成“鬼来吧,鬼来哟!”他唱《冬天里的一把火》,救火车警铃伴奏,(偶在厂广播台播放,职工以为厂里失火了,厂长、书记急打电话给我,指示禁播)后来大兴安岭森林大火,都归咎于费翔。以至于费翔此后开演唱会,自嘲道:“当年我唱《冬天里的一把火》,那把火后来烧到大兴安岭去了……”——中国人哪! “粉贝壳”妹妹:你那么小,哪还知道“文革版《十万》”和这桥段?!等你考试结束,回家问你父母;别在晚上还到配音网“探班”,昨晚十一点左右我发帖时看到你上网啦,逮个正着! |
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13楼#
发布于:2004-01-04 11:29
没看过文革版<十万个为什么>的有眼福了
下面引用由豆满江在 2004/01/03 00:33am 发表的内容:最早的是8本 |
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14楼#
发布于:2004-01-04 12:00
没看过文革版<十万个为什么>的有眼福了
下面引用由弋舟在 2004/01/03 11:21am 发表的内容: 多谢大哥赠言!至于那个被你逮到一事嘛……嘘……别到处宣扬!万一被我老妈看见,那可是一顿暴扁啊……我不住校的,所以我每天晚上是这样上网的:等爸妈都回自己房间了,我再关上门,偷偷打开电脑,然后就…… 不过这几天赶上放假,他们也管不了这么多了。西西! :em03: |
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15楼#
发布于:2004-01-04 13:00
没看过文革版<十万个为什么>的有眼福了
贝妹:所幸你爹地妈咪(最近在曹老师她们戏中又听苏瑾这样称呼)不上这个网,你也不要告诉你的“花名”,他们就逮不着你了。前几天看你在叫“学生苦”,老哥才担心你复习应考加熬夜吃不消,现在学校放假,看来你考试也顺利通过了吧?对了,前天我向曹老师说过:咱站长考虑发两位老师在某地的消息,征求我的看法;我对曹老师说:咱网上有个小妹妹热爱纯粹的配音艺术,常受几个大男孩欺负,我帮着劝架“护花”了,曹老师听了也笑了。再次祝你新春愉快! |
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16楼#
发布于:2004-01-04 13:05
没看过文革版<十万个为什么>的有眼福了
下面引用由弋舟在 2004/01/03 01:00pm 发表的内容: 啊!!!你向曹雷老师提我了?啊!!!激动中…… :em15: :em15: :em15: 我要晕了…… |
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17楼#
发布于:2004-01-04 14:00
没看过文革版<十万个为什么>的有眼福了
下面引用由弋舟在 2004/01/03 11:21am 发表的内容: 这首歌的作曲者是陈金艇,福建人。 |
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19楼#
发布于:2004-01-07 16:23
没看过文革版<十万个为什么>的有眼福了
下面引用由粉贝壳在 2004/01/02 10:46pm 发表的内容: 甭担心!您做过GMT的语法题没有?一样的道理。抓住主线和基本的主谓宾结构,其他修饰爱谁谁! |
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21楼#
发布于:2004-01-08 16:00
没看过文革版<十万个为什么>的有眼福了
学习三个代表,用三个代表指导我们的配音工作。我们广大配音爱好者要紧密团结在以XXX为核心的党中央周围! (谁敢删这贴,我就到官府那儿告你们去!) |
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22楼#
发布于:2004-01-08 18:11
没看过文革版<十万个为什么>的有眼福了
您忘了写上胡总书记说的“群众利益无小事”这句了。实话实说,各位领导贯彻三个代表的精神是相当不错的。 |
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23楼#
发布于:2004-01-08 19:42
没看过文革版<十万个为什么>的有眼福了
根据诸公“配音指南”,咱斑竹完全可以按“三个代表”的精神将本网中之精华抽出,编一部《中国电影配音大业之——‘十万个为什么’》了!法兰、家干、穆阑在毛主席纪念堂门外广场举办新书首发签售仪式,邀请配音界“大腕儿”到场,队伍可以排到“大栅栏”那边了——嘿嘿! |
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24楼#
发布于:2004-02-23 09:54
没看过文革版<十万个为什么>的有眼福了
今天搜一篇《红岩》史料顺带捎来的。發信人: Tbilisi@kkcity.com.tw (Amierkavkasia), 信區: History 標 題: [轉載] 文革時期的中小學教科書選邊 發信站: KKCITY (Fri Jul 12 20:49:39 2002) 轉信站: cmc!news.cmc!ccnews.nchu!ctu-gate!spring!ctu-peer!news.nctu!freebsd.ntu 出 處: bbs.kkcity.com.tw \"革命\"年代的絕妙教材--文革時期中小學教科書摘選 (1967年-1969年) .何 蜀.輯錄 【簡要說明:\"教育革命\"的口號是自50年代起就提出來的,在\"大躍進\"年代 裏和文革前夕都曾掀起過高潮。在毛澤東\"教育為無產階級政治服務\"的方針指導下 ,這種革命自然\"不斷前進\",\"從勝利走向勝利\",到文革中已登峰造極。如今人們 一般都還記得文革中大學停止招考,各學校停課鬧革命,以後又是中學生下鄉、工 宣隊(農村是貧宣隊)佔領學校、招收工農兵學員……但已很少有人記得或注意到 文革時期中小學複課後曾有過這樣一些史無前例的\"革命教材\"在課堂上向青少年學 生們灌輸。當年的中小學生們。還記得自己那時受過的這些\"革命教育\"嗎?重讀這 些教材,令人產生許多感慨。這些早已被人淡忘的\"革命遺跡\",理應發掘出來,放 進文革博物館中供後人參觀、研究。】 1967年8月上海市小學教材編寫組:上海市小學暫用課本《算術》(六年級 第一學期用)第二單元摘選 毛主席教導我們:\"學習馬克思主義,不但要從書本上學,主要地還要通過階 級鬥爭、工作實踐和接近工農群眾,才能真正學到。\" 二.百分數 在階級鬥爭、生產鬥爭和科學實驗三大革命運\動的實踐中,常常要用到分母是 一百的分數。例如:先鋒電機廠無產階級革命派掌權後,堅決執行毛主席提出的\"抓 革命,促生產\"的指示,今年第二季度的總產值比去年同期增長百分之六十八,六月 份的總產值相當於去年同期的百分之二百;東方紅紡織廠,今年上半年棉紗的總產 量,完成了上半年生產計畫的百分之二百零九點七;無產階級文化大革命以來,農 村中呈現出一片大好形勢。光明生產隊夏熟作物的總產量今年比去年增長百分之七 點九。象上面這些表示一個數是另一個數的百分之幾的數,叫做百分數。 百分數通常採用一種簡便的寫法,就是去掉分數線和分母,在分子後面加上百 分號\"%\"。例如:百分之六十八寫成68%,百分之二百寫成200%,百分之一 百零九點七寫成109.7%,百分之七點九寫成7.9%。 寫出下麵各數: (1)上海照相機二廠無產階級革命派奪權後,二月份主要產品比去年同期增長百分之 六十。 (2)吳涇化工廠實現了革命的大聯合,五月份主要產品合成氨的產量,比四月份增長 了百分之十三。 (3)紅旗電訊儀錶廠無產階級革命派奪權前,由於黨內一小撮走資本主義道路酌當權 派的破壞,1月中旬只完成全月計畫的百分之二十八。奪權後,無產階級革命派堅 決響應毛主席提出\"抓革命, 促生產\"的偉大號召,下旬完成了全月計畫的百分之八十 一點六。 (4)從1966年到1967年全國糧食徵購計畫到2月20日止,已經完成了百分 之一百零四點五六。 (5)上海工業戰線上的無產階級革命派,高舉毛澤東思想偉大紅旗,\"抓革命,促生 產\",工業生產呈現一片大好形勢。今年一到五月份的工業總產值比去年同期增長百 分之四。 (6) 重型機械廠實現革命的大聯合後,促進了生產的發展,四、五兩個月完成的總產 值相當於一季度的百分之八十四。 1969年1月北京市中小學教材編寫組:北京市中學試用課本《數學》第二冊《第 四章.簡單圖形》摘選 垂線 偉大領袖毛主席教導說:\"我們中華民族有同自己的敵人血戰到底的氣概,有在自 力更生的基礎上光復舊物的決心,有自立於世界民族之林的能力。\" 一九六八年七月,上海第三鋼鐵廠的工人師傅敢想、敢幹,把兩座高達五十五米 、重二百三十噸的巨型平爐大煙筒,分別用了八個小時和五個小時,\"垂直移位\"三十 一米和四十米,創造了世界歷史上罕見的奇跡。\"垂直移位\"就是大煙筒在移動時,和 地面保持垂直。在數學上,如果兩條直線相交成直角,就說它們互相垂直。…… 平行線 曙光人民公社的貧下中農,遵照毛主席\"抓革命,促生產,促工作,促戰備\"的偉大 教導,在奪得夏糧大豐收之後,又投入新的戰鬥。雙輪雙鏵犁賓士在人民公社廣闊的 田野上。用雙輪雙鏵犁犁出的兩條筆直的壟溝是互相平行的。在同一平面內不相交的 兩條直線叫平行線。…… 三角形 在無產階級文化大革命已經取得偉大的決定性的勝利的時刻,又一曲毛澤東思想 的勝利凱歌響徹雲霄。我國自行設計和施工建造的最大的長達6700多米的現代化 橋樑--南京長江大橋全部建成。從圖4-20中,可以看到淩空飛架的巨大鋼樑,筆直 地橫臥在矗立江心的橋墩上,排列整齊的三角架有力地支撐著大橋的鋼樑。\"凡事應該 用腦筋好好想一想。\"大橋的鋼樑為什麼要用三角架結構呢?偉大領袖毛主席教導我們 :\"最聰明、最有才能的,是最有實踐經驗的戰士。\"勞動人民在長期實踐中,發現三 角形有如下的特性。…… 偉大領袖毛主席教導我們:\"科學研究的區分,就是根據科學物件所具有的特殊的 矛盾性。\"按照角的情形,三角形可以分為三類:…… 簡單軸對稱圖形 偉大領袖毛主席是我們心中的紅太陽。讓我們懷著無限忠於毛主席,無限忠於毛 澤東思想,無限忠於毛主席的無產階級革命路線的深厚階級感情,剪個\"忠\"字表忠心 。我們剪\"忠\"字時,可以把紙對折起來剪(圖4-39)。因為這個圖形沿著中間的直 線對折過來,左、右兩部份能夠完全重合。一般地,如果把一個圖形沿著中間的直線 對折過來,直線兩旁的部份能夠完全重合,這種圖形叫做軸對稱圖形。這條直線叫做 對稱軸。能夠重合在一起的點叫做對稱點。…… 等腰三角形 觀察圖4-19(注:原書排錯,應為4-20)南京長江大橋鋼樑結構中的三角 架,可以發現這些三角形都是等腰三角形。偉大領袖毛主席教導我們:\"任何運\動形式 ,其內部都包含著本身特殊的矛盾。\"等腰三角形是特殊的三角形,它有些什麼特殊的 性質呢?…… ……偉大領袖毛主席教導我們:\"……在特殊性中存在著普遍性,在個性中存在著 共性。\"由等腰三角形的性質,我們可以得到軸對稱圖形的一般性質。…… 等邊三角形 偉大領袖毛主席教導我們:\"……一切客觀事物本來是互相聯繫的和具有內部規律??。由等腰三角形的性質,我們可以得到等邊三角形的性質。…… 習題二 11,我們要永遠忠於偉大領袖毛主席,腦子裏要印上\"忠\"字,心坎裏要刻上\"忠\"字, 口裏要宣傳\"忠\"字,行動上要體現\"忠\"字。讓我們動手剪個\"忠\"字表忠心。 12,正當全國億萬軍民在毛主席最新指示的鼓舞下乘勝前進的時候,全國除臺灣省外 二十九個省、(市)、自治區全部成立了革命委員會!讓我們懷著對毛主席無限熱愛、 無限信仰、無限崇拜、無限忠誠\的心情,利用軸對稱原理,剪個…… 1969年7月重慶市革命委員會中學教材選編小組:重慶市中學試用課本《語文》 (一年級用)第一單元摘選 語文知識(一) 工農兵常用的幾種修辭方法 毛主席教導我們:\"人民的語彙是很豐富的,生動活潑的,表現實際生活的。\"在轟 轟烈烈的無產階級文化大革命中,億萬工農兵群眾寫的一首首詩歌,一篇篇致敬電,用 最美好的語彙、最完美的形式,表達最美好的願望,抒發了工農兵對偉大領袖毛主席的 無限深情,一字字,一句句都凝結著無產階級的激情。工農兵的語彙最豐富、最生動、 最切實、最有力。過去,那些資產階級語法\"學者\",把語法修辭吹得非常神秘,其實他 們\"只有死板板的幾條筋\",根本不懂得語言,真正善於運\用語言的,真正懂得修辭的, 是工農兵群眾。下面介紹工農兵常用的幾種修辭方法。例如: 1,敬愛的毛主席,我們心中的紅太陽。 2,舵手來了!救星來了!我們偉大領袖毛主席到安源來了! 工農兵歌頌偉大領袖毛主席是心中的紅太陽,是大海航行的舵手,象這種寫法, 叫比喻。 3,敬愛的毛主席!您的革命路線從來沒有象今天這樣深入人心,您的思想從來沒有象 今天這樣深深紮根,人的精神面貌從來沒有象今天這樣煥發,無產階級專政從來沒有象 今天這樣鞏固,工農業生產從來沒有象今天這樣熱氣騰騰。 把句式相同或相近的句子連在一起,盡情抒發無產階級的豪情壯志,象這種寫法, 叫排比。 4,井岡揚臂舉紅旗,贛江奔騰來報喜。 工農兵運\用革命的想像,給山水以無產階級感情,象這種寫法,叫擬人。 5,毛主席啊,毛主席!您開闢的井岡山革命道路通天下,您的\"槍桿子裏面出政權\"的 偉大真理正為全世界革命人民所掌握。 6,從此,\"不周山下紅旗亂\",國際壯歌沖九天,中國工人運\動沿著您指引的方向勝利 前進! 林彪副主席說:\"毛主席的話水平最高,威信最高,威力最大,句句是真理,一 句頂一萬句。\"在寫作時選用毛主席的語錄和詩詞,來說明問題,闡述觀點,表示決心 ,就更有戰鬥力,更有說服力,象(像)這種寫法,叫引用。 以上所說的修辭方法,課文裏用得很多,閱讀時要深刻體會工農兵對偉大領袖毛主 席深厚的無產階級感情。在工農兵的創作中,有許許多多生動的語言、多種多樣的修辭 方法,我們要遵照毛主席\"要向人民群眾學習語言\"的教導,下苦功學習工農兵的語言, 這樣,我們才能更好地宣傳毛澤東思想,更有力地批判資產階級。 |
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25楼#
发布于:2004-02-23 10:53
没看过文革版<十万个为什么>的有眼福了
这么“内地”、“大陆”的东东,用了那么复杂罗嗦的繁体字,看得好累噢!好在本人对此烂熟于心,一目十行扫过去拉倒。要不是本坛太“正统”,偶早把“统帅”、“副统帅”的老照片,以及偶呆过的贫瘠的乡村照片贴上来了。可几位坛主,连自己的光辉形象也不肯公开发表,下面的“猴儿们”怎么能对着一面白墙跳“忠字舞”呢?这就是俺的《十万零一个为什么?》 |
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