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跟jet2008聊聊

楼主#
更多 发布于:2005-10-25 23:07
  回13楼的孤傲的骆驼:
哎呀,您说的是这样的中肯!!!-----"果真的朗诵一篇文章,至少要了解作者当时的写作背景,明白他想要表达什么样的情感"!
当然,在这样复杂的情况下,能做出这样已经很不错了!!真的!
对了,我还觉得您好像在朗诵的时候是不是笑了?或者说面带着微笑呢?我听着声音好像啊.还有,我只有录在mp3 里的录音,能上传吗?我是指 在没有录音设备只有录好的mp3文件的情况下?恳请赐教!
您说,这北方人与南方人的声音怎么会这么不一样呢?所以,中央台的很有名的演播者多是北方人?我觉得您的声音有一点略似杨柳.
恩,我觉得我不仅音域窄,而且发声很散.比如每次我广播时,声音扩出去的效果不是太好,好像我的声音不集中,一播出去,都分散了似的..通过话筒,声音还是很小,就象没有吃饭的样子.至于您说的 "加强头腔共鸣跟气吸的练习。
",我不会的就是这个.平常我只是从借来的书上看有关的理论知识,尽量提高学会胸腔共鸣-----更不要说加强头腔共鸣了,我觉得自己的气息很短,不晓得怎样加强才好呢?所以我一旦说话多了,很快就会口干舌燥.喉咙不舒服.唉.真的是没有学过这样的专业,现在感到是这么难,也有一点后悔.
请您多多赐教吧/
祝好运!
1楼#
发布于:2005-10-25 23:08
本来在kisses007 的贴子里回答你的问题,后来写的多了,就干脆开个新贴吧。
2楼#
发布于:2005-10-26 00:06
to:jet2008
谢谢你的信任,谈不上赐教,只是据俺知道的聊聊。
现在一一回答你提的问题,
一。俺在读的时候没有笑。你能听成笑了,俺很难过。如果你有音箱,请放最大声再听一次,如果还是觉得笑了,那俺该哭了。哈哈。
这是在播读中的一个问题,即如何使声音积极。知道你的颧骨在哪儿吧,用两个手指按住他,轻轻往上推,体会一下颧肌上提的感觉。拿掉手保持颧肌上提的感觉读一下,你会发现声音比没有上提的时候要积极许多。那是因为上膛的肌肉会因此而紧张。而吐字也会轻巧一些。那是因为唇齿相依。注意:大多数没有正规训练的人喜欢用笑肌带替颧肌,这虽然可以达到肌肉紧张声音积极的作用,但因为是用嘴角往后来取得的,所以吐字会发垮,不够圆润。表情会夸张,如嘴角往下,则更不可取。但颧肌上提的度掌握不好,则会使播读变得美滋滋。这是大忌。所以说,听了你的听后感,俺要哭了。另外。颧肌上提的副作用是多年后,嘴到鼻会有一个名显的三角,这是老播音员的一个职业特征。爱美与爱好之间要自我平衡啦,哈哈。
二,关于mp3,我想应该可以上传的,只是我不会在这儿传罢了。你其实可以下载一个cool edit,这个软件还可以,那样你就可以用它加点音乐自我编辑一下了。
三。北方人南方人的音色有没有不同,这个我不知道。没注意过。吐字的不同倒是有,因为普通话是以北方方言为基础,以北京语音为标准音。这一点上就注定了北方出的播音员多一点。我记得我在另一个贴子里提到过,如果真的有发音吐字的问题,想改就难了。老师教的只能是帮你改善。所以我喜欢教没学过的,或是没什么毛病的。广院四年本科,也常常是什么问题进去,什么问题出来,顶多是改善。有毅力改掉的是少之又少。像吴郁老师那样能把地包天改得听不出来,是凤毛麟角。
四。你说你音域窄,而且发声很散.因为没有听到,所以很难判断问题出在哪儿。在是大概瞎说一下。人的音域宽窄跟声带有关,即大多天生注定,虽然可以通过后天练习来弥补一下。但不可能比超过天生。这并不是说我们就放弃了。首先你要明白,你的声音是独一无二的,无论好坏。就象唱歌一样,总有一首歌是你唱的特顺的,那是合适你音域的。朗讼也一样。你要跟据你的音域音色选择适合你的。如果选不对是自取其辱。就象朗讼着海燕考进电台的人是少之又少,因为一般人都把握不了,不论是音域还是内容。听见这样的考生,一般是老师休息的时间。
现在说练,练习其实是一个很复杂的事,因为这还涉及到气吸。我尽量说的白一些。每次练声时除了自已有意识的多练拓宽音域的练习,(如读一个词,一遍遍从最低音一直读到最高音,注意不要加大声音,只增加音高。)还可以借鉴戏曲的练声来帮助。如发依~~~,还是从低音一直到高音,螺旋上升。当然同时还练了气吸。
关于声音发散这又跟气的关系最大。但同时也牵扯到吐字。还是粗粗来说。
声音小不怕,因为我们有话筒。但发散就不好了。每个老师(特指播音)都会对你说,广播用声要小而实。扎实的声音在广播中很沾光。怎么会散呢,猜想一是气吸不好。不能很好的支撑。这要练,可以借鉴唱歌的练气。二是唇舌无力。或是口腔肌肉不积极。使声音不能有力干净的弹出。这要练,做口部操、读绕口令。提颧肌。另外加点意念,想象字是从你的人中部出来的,打到你面前一尺左右的位置上。虽说听着有点玄,但意念可以帮助你的肌肉积极工作。
其实你提的这些问题,每一个单独提出来都可以谈上半天。因为每个问题的出现不是单一的,是各种肌体共同作用的结果,劝你还是就近找个明白人或老师给听一下。错误练习不如不练。看到那些天天早起在树下大声错误练习的人,我都很可怜他。
最后说你口干舌燥的问题。科学的用声是关键。通常我们追求是的用最少的气发出最经济的声来。或大或长不一而足。那么气吸控制很重要,一般的用声都采用胸腹式联合呼吸法。想象一下闻花你应该找得到感觉。但要控制好就要常期训练了。什么小腹站定啦说起来比较麻烦,练声时可以增加点数枣的绕口令。练好了气,练好了口腔,播读时这两头紧张,嗓子自然解放出来,这叫抓两头,放中音,嗓子自然不累。正常情况应该播读一个小时不用喝水。但出于对嗓子的保护应该一两个小时休息一下。且最好不要养成播前喝水的毛病。因为唾液有很好的润滑和保护嗓子的功能。喝水会冲淡了保护,则越喝越干,当然渴了除外。
前边说了那么多,你一定怕怕了。哈哈,其实,话又说回来,正常人正常说话从来不会觉得气不够使,说的口干了什么的。那是因为自然。播读的时候觉得气不够使是因为“紧张”,因为你知道一些播读方法却又不全知道,这是最难办。从不学的人,不会紧张,一点不知道的人,反而不会口干舌燥。所以说一面努力练习,而真正用的时候要追求不用方法。正象俺的一位唱歌的老师说的,平时让你们米米妈妈的练,唱的时候,想怎么唱就怎么唱。
这一说就煞不住了,当中用了几个词,积极,紧张。是讲一种状态。相信你明白。
jet2008
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3楼#
发布于:2005-11-11 17:57
您好!
早已写好回信,可是不知道为什么网址一直打不开,我也是很着急!今天又试了一次,终于可以打开了,真是太让人高兴了!
我会尽快打字回信.请稍等,
祝 您开心!
并要告诉你,认识你,我很高兴!
jet2008
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4楼#
发布于:2005-11-19 12:38
w d 我的文件
我的文件
jet2008
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5楼#
发布于:2005-11-21 18:33

2005.10.29)
   唉!该用怎样的词才能确切的表达我此刻的心情呢?惊讶?窃喜?深深的感激?还是暗暗的赞赏?……实在是太多了,太复杂了。骄傲的骆驼先生,请你原谅我找不出那个合适的词来吧。
     真的,在这样一个暖暖的午后,来重新仔细翻读你的回复,真是太美了!不知不觉,就已经到了下午5:40,天色已黑,甚至难以辨认字迹。可想到着一带着甜甜的笑和芬芳的体味阅读着你回复的美好时光,我着实地感到了一种幸福!昨天在网上看到了您的回复,您写得太深刻了,字字珠玑,句句经典,中肯又幽默,我,我怎能轻易回复呢?我一定要认真细致地打稿,然后再发出去。哎呀,瞧,这夜色袭来,实在看不到字了。忍痛就此搁笔,待会儿再说吧。
   ……
   (一个小时后)
   虽然说您是在和一个陌生的同志回复信息,可当我们仔细地阅读后就会惊奇地发现:这远远不是一段简单的回复。那段文字写得是这么严谨有序,措辞准确,用句工整又不乏幽默。这哪里是一段普通的话或“只据俺知道的聊聊”?这分明是一篇精悍的学术论文!至少也应作为普通话教材指南中的一段精彩部分出书而面市啊!因此,我在网上根本就没有怎么看;当我意识到它的重要性时,我毫不犹豫当场把它下载到我的mp3里(以电子文本的形式)——是的,不仅要在网上和朋友共享,更要拿回去细细品读。所以,我读了。仔细地,反复地读了好多遍,一边读,一边借助力所能及拥有的字典查寻其中的一些不太懂的专业名词。什么“笑肌”,“颧肌”、“上提的副作用”、“明显的三角”、“吴老师把地包天改得听不出来”中的 “地包天”、“抓两头”……记得上次你回复时用了一“……包天”,我找了字典也没有结果;而这次的一些术语我虽借助工具书也仍不是很清楚。或许只有专业的工具书才能有详细准确的解释吧。
    在阅读的过程中,有一种不解的声音始终在我耳边回响:为什么一段如此简单的回复您都写得这么有条理呢?我注意到不仅是这一段,你在不少与别的朋友的回复里写的都同样有着严密的逻辑性。而且,言语风趣幽默,让人忍俊不禁。或许,您是一位资深的特级教授,在一所非常著名的大学里用你精彩绝伦的讲说滋润无数学子如饥似渴的心灵;或许这所学校就是众人仰目的中国传媒大学?或许你是一位语言方面的高级专家,早已在无数报刊杂志上发表了数不尽的对汉语言有着特殊见解的一流质量的论文?又或许你也和我们一样只是二十来岁的年轻人,一个年轻的朗诵艺术家,可扎实的功底早已使你对文字、语言甚至戏曲信手拈来、游刃有余?……无论以上这些猜想是否合理——甚至可笑——这些都已不重要;但至少有一点一定是肯定的:君乃饱学之士。我一直在想:既然如此,为什么您的言语中仍不乏谦逊之词呢?现在,我终于明白了:越是才高八斗、学贯古今的人越是虚怀若谷啊!
     除了向您请教有关朗诵方面的知识,如果可以,能再请教一些有关播音艺术方面的问题吗?比如说,您对现在的朗诵艺术界、配音艺术界及其发展前景的看法是怎样的?相对于电视等更加高科技的媒体,广播事业的发展以后会有怎样的趋势?和广播电视主持人专业考核相比,对外汉语教学的难易度及其发展是如何的?曾一度想学习旅游英语的我这些天也一直在为这些问题深深困惑着。未来就业的路很长但也很复杂,不能不综合考虑方方面面的因素。读了兄长的留言,我不禁又再次陷入沉思,毕竟,我也是这么热爱我们伟大祖国的语言——汉语。
    也许您只是顺口说了一些对您来说早已是习以为常的知识点,然而问题,往往就是在这样的不经意见产生了,或许影响还不小呢。唉,究竟该让我怎样感谢你?当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林……
                                     ——2005.10.29

     (2005.11.21 PM3:14)
     这封信已经写好了很久了,却一直放在我这里,没有能及时的发给你,心里一直在惦记着,可是最近的事情也真的不少,赶的很不凑巧。主要是在我收到你消息的那天,已经写好了回信,可后来论坛上出了问题,我等了近 2 个星期,干着急却没有办法。终于论坛又恢复了,我和大家一样非常开心!不然, 万一这回信发不出去,那将是多么大的遗憾!对热心的你来说,又是多么的不敬!
     今天我来到机房,借用着别人的电脑,终于写完了,待会就可以发出去了,心里算是可以轻松了。很久没有在论坛上见你,不知道最近还好吗?但愿一切都顺顺利利吧。
     等我下次带了耳机,我会再仔细听一下你朗诵的 《再别康桥》,看看到底有没有笑吧,不过,好象你的网页已经更新了,不容易再找到呢。你能发一遍给我吗?谢谢!
游客

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